L'AUTORETRAT
- Marina Castuera Garcia
- 25 may 2018
- 3 Min. de lectura
Actualizado: 10 jun 2018
Les noves tecnologies, en aquesta nova era, s'han convertit en eines necessàries per a tots nosaltres. Navegar per la xarxa, tenir connexió a Internet o, simplement, comunicar-nos mitjançant les xarxes socials han esdevingut actes essencials en el nostre dia a dia. Per això, en aquesta entrada, us presentaré una activitat sobre l'autoretrat digital que podeu realitzar amb els vostres infants, sobretot, amb l'alumnat de primària ja que poden esdevenir subjectes actius en la creació i posterior manipulació amb eines digitals.
*Si volem, podem aplicar aquesta tasca amb nens i nenes d'Educació Infantil però necessitarà una adaptació degut al seu desconeixement i poques habilitats en l'entorn digital. Aquesta consistirà en l'intervenció més directa de la mestra. En altres paraules, els infants dibuixaran i crearan els seus avatars però del muntatge del punt de llibre i l'ús d'unes dimensions concretes s'encarregaran els docents.
EL PUNT DE LLIBRE MÉS PERSONAL
La finalitat de l'activitat proposada és crear un propi punt de llibre mitjançant el recurs de l'autoretrat.
Primerament, ens dibuixarem en un paper quadrat de 5 cm per costat. Així doncs, repartirem un tros de cartulina amb aquestes dimensions i farem el nostre autoretrat a mà. Per tal de no condicionar el seu dibuix i donar total llibertat, no els explicarem com han de fer la tasca. Només els assignarem una feina: Dibuixar-se a ells mateixos.
Així doncs, és probable que surtin diversitat de il·lustracions.
Després d'aquest primer dibuix, toca fer un autoretrat amb el Paint.
Si no disposeu de tauletes/ordinadors per a cada un dels vostres alumnes, no passa res!
Formeu parelles i, així, un dels dos estarà entretingut fent el dibuix a mà i l'altre pot realitzar l'autoretrat digital tot usant el Paint. Al cap d'una estona, s'intercanvien els rols. D'aquesta manera, tothom pot fer ambdós dibuixos.
Finalment, els alumnes hauran de crear tres avatars amb l'ajuda d'aplicatius en xarxa amb aquest objectiu. Nosaltres, com a mestres, els proporcionarem diferents pàgines webs per produir els seus avatars. Per la xarxa, hi ha moltíssims links útils per aquesta tasca però aquí us en deixo uns quants:
Cal destacar que tots els retrats hauran de tenir les mateixes dimensions 5x5 cm per tal de, amb posterioritat, crea un únic arxiu d'imatge on aparegui el punt de llibre personal.
Com ja he comentat abans, si els infants són de menor edat, aquesta tasca pertoca als mestres. En canvi, si disposes d'un alumnat més gran, ells poden reduir les imatges i dissenyar el seu punt de llibre.
L'ordre de les imatges serà: dibuix a mà, retrat amb el Paint i els tres avatars.
Aquest és un exemple de l'activitat:
Després d'aquesta fase més creativa, és hora de jugar amb els autoretrats al famós Qui és qui?. Per això, serà fonamental l'observació dels altres. Es tracta d'emparellar els autoretrats dels companys de classe (fets punt de llibre) amb la persona en qüestió. En aquest joc, haurem de tenir en compte aquelles característiques més rellevants de la resta del grup com ara la forma del cabell o l'aparició d'ulleres en el dibuix.
ALTRES RECURSOS
A continuació, us deixo alguns recursos relacionats amb l'autoretrat que us poden resultar útils per treballar a l'aula:
- Vídeo en el qual es pot observar l'evolució del retrat i de l'autoretrat al llarg de la història:
- ABCya!: eina online similar al Paint/TuxPaint per dibuixar i pintar (en aquest cas, l'autoretrat digital).
- Una mà de contes: Programa infantil i juvenil del Canal Súper3 en el qual una veu en off explica una història determinat mentres es va il·lustrant la narració. Els contes resulten ésser un recurs idoni per introduir la literatura als més petits. A més, en la seva pàgina web podem trobar la reproducció dels contes en diferit i un espai anomenat Tallers per elaborar activitats relacionades amb l'Educació Visual i Plàstica.
Salut i creativitat!
Comentarios